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            教師資格考點之職業道德

            來源:中公教師資格考試網作者:陳旭  時間:2022-01-18 14:14:12

            教資筆試如何備考

            各位小伙伴大家好,轟轟烈烈的2021年下半年教師資格筆試已經告一段落了,希望小伙伴們在面試中繼續加油。還有一部分小伙伴還沒有參見過教資考試,所以咱們今天就來看一個在綜合素質(科目一)中??嫉闹R點:教師職業道德。主、客觀題進行備考??陀^題重點去掌握常見的正例和反例。另外一種考題就是常見的案例分析題,給你一則小案例然后用職業道德的相關理論去分析該教師的行為。如此重要的考點,我們要認真閱讀哦。

            在這里面我們主要來了解2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》。本規范一共有6條,每一條都有其對應的地位,我們也可以將地位當作單選題進行備考。

            一、愛國守法——基本要求

            熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

            關鍵詞:在題目中看到義務、權利類的字眼。

            反例:侵犯學生權利,工作玩忽職守造成極大不良后果的。

            二、愛崗敬業——本質要求

            忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。

            關鍵詞:認真負責、樂于奉獻

            正例:認真負責、努力工作、利用休息時間工作。

            反例:敷衍塞責、態度散漫、故意不完成教育教學工作。

            三、關愛學生——師德的靈魂

            關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

            關鍵詞:愛護、尊重、保護、關心。

            正例:對待后進生也關心熱愛,了解學生的情況。對學生的生活也關心負責。

            反例:侮辱、責罵、體罰后進生。不關心學生的情感體驗。不民主、不平等。

            四、教書育人——教師天職

            遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

            關鍵詞:因材施教、全面發展

            正例:在教書的同時注意學生品德的培養。在教育過程中使用多種方法。

            反例:“唯分數論”,僅僅注重學生的學習成績,不重視學生的品德發展和創新能力的培養。

            五、為人師表——內在要求

            堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便牟取私利。

            關鍵詞:不牟取私利、尊重其他教育者、以身作則。

            正例:不收取來自于家長的各種財物。家校合作時平等尊重。為學生樹立良好的榜樣。

            反例:向學生家長收受賄賂。有償家教。言語粗俗,衣著浮夸。

            六、終身學習——教師專業發展的不竭動力

            崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

            關鍵詞:更新知識結構、提高專業素養、鉆研業務。

            正例:積極參與培訓、實踐活動。擁有極高的終身學習理念。

            反例:認為自己經驗多,不需要潛心學習提高、不備課。

            今天的內容就到這里啦,期待與大家分享更多的教資小知識!

             

            (責任編輯:zgjsks_yxm)

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