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            教師招聘小學道德與法治《假期有收獲》教案

            來源:中公教師招聘考試網  時間:2022-01-17 17:14:18

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            教師招聘考試中,教學設計是試講的一個重要環節,一個好的試講離不開一篇好的教學設計,然而,在實際備考過程中,許多考生對教學設計感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教學設計到底應該包括哪些環節。因此,今天中公教育的老師特意為大家準備了《假期有收獲》這一框題的教學設計,希望對考生有所啟發,有所收獲。

            一、教學目標

            【情感與態度目標】

            品味暑假生活帶來的收獲,對新學期的學習和以后的假期生活充滿信心。

            【行為與習慣目標】

            學會計劃自己的生活,合理利用假期時間。

            【知識與技能目標】

            知道暑假生活是豐富多彩的,收獲是很多的。

            【過程與方法目標】

            學生交流暑期有趣的事情和內心感受。

            二、教學重難點

            【重點】

            知道暑假生活是豐富多彩的,用過心就會有收獲。

            【難點】

            對新學期的學習和以后的假期生活充滿信心。

            三、教學方法

            談話法、小組討論法

            四、教學過程

            環節一:課堂導入

            以談話的方式導入新課,教師提問學生,夏天對我們來說是最特別的,有哪些特別。

            導入實錄:孩子們,你們喜歡夏天嗎?說到夏天你們會想起什么呢?

            學生回答之后教師追問:這些都是夏天帶給我們的禮物,但同學們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎?

            教師:是啊,夏天帶給我們最好的禮物就是暑假,快樂的暑假過去了,不過,老師相信很多小朋友是不會把它忘記的,因為這個暑假對于我們來說是最特別的,哪些特別呀?

            學生暢所欲言。

            教師總結:大家說的都沒錯,但是最特別的還是因為這是你們上小學的第一個暑假,同學們的暑假生活真是非常豐富多彩,肯定有很多收獲吧,今天咱們就來學習本學期的第一課“假期有收獲”。

            環節二:新課講授

            1.用心過,有收獲

            【活動一】小強的暑假生活

            PPT展示《小強的快樂暑假》,學生想一想,小強的暑假快樂嗎?為什么?

            教師總結:小強的暑假過得很快樂,因為他去到了爸爸工作的地方,既增進了和家人的感情,又見到了高大上的樓房和好看的電影,還交到了新朋友,展示了自己的本領。

            【活動二】說說自己的暑假生活

            多媒體展示圖片:小朋友在分享自己假期的收獲,分別為:學得好—學會了一首很好聽的歌;玩得好—采集標本,和家人一起出去旅游;休息好—夜里乘涼,看星空。

            學生認真看一看圖中的小朋友在假期收獲了什么,結合上述圖片,在小組內分享自己的暑假生活有哪些收獲。

            教師總結:在這次的暑假生活中,同學們學到了很多本領,參加了許多有意義的活動,在愉快的同時,大家還學會了許多做人的道理,新的學期開始了,令人難忘的暑假也畫上了圓滿的句號,但是老師相信,只要用心過就會有收獲,同學們在新的學期里也會收獲得更多!

            2.有打算,不慌亂

            【活動三】過暑假的不同方式

            多媒體展示視頻:《明明和亮亮的暑假生活》。

            學生觀看完視頻之后,說一說最喜歡誰的暑假生活?為什么?

            教師總結:我們要對自己的假期有打算,才不會過得忙亂,但也要合理休息,享受假期。

            環節三:鞏固提高

            【活動四】下個假期安排

            學生小組活動:制定一個適合自己的國慶假期計劃。學生寫完之后在小組內交流,分享自己的安排。

            教師總結:小朋友們,快樂的國慶假期就要來臨了,希望大家在國慶假期里有計劃地去學習、去玩耍,讓今年的國慶假期在計劃的指導下過得更愉快、更有意義。

            環節四:小結作業

            小結:

            學生先進行自我總結,這堂課學到了什么。針對學生的回答進行補充:每個人都經歷了不同的暑假生活,不管是怎樣的一天,都代表了我們的暑假生活的一部分,讓我們有了新的發現,新的認識,都是有意義的一天??鞓返氖罴匐m然已經過去了,但是只要我們繼續努力,進行合理的安排,我們將會度過一個又一個快樂的假期。

            拓展作業:回家跟爸爸、媽媽制定一份節假日、假期的新打算,一定要合理,實事求是,切實可行。

            五、板書設計

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            (責任編輯:石艷波)

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