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            教師資格證考試重要考點之遺忘的原因

            來源:中公教師資格考試網作者:孫海洋  時間:2022-01-19 16:47:59

            教資筆試如何備考

            遺忘的原因,在教師資格證考試中,是考查的一個重點,考試的時候會考查代表人物和主要觀點以及理解。其中理解型的題目考查較多,需要學生重點掌握。

            教師資格證考試重要考點之遺忘的原因

            區別:考試時,有時會涉及到動機說和提取失敗說的區別。動機說更加強調情緒或者是動機的影響,因此大家在做題目的時候,看到喜怒哀樂懼等詞匯的時選擇動機說;而提取失敗說,不強調情緒和動機的作用。

            小試牛刀:

            小丁在考試時,常常因為情緒緊張而忘記一些知識,這種遺忘可以用( )來解釋。

            A.消退說 B.干擾說 C.壓抑說 D.同化說

            【答案】C。解析:本題考查的是遺忘的理論。遺忘理論有消退說、干擾說、壓抑說、同化說與提取失敗說。

            選項A,消退說代表人物是巴普洛夫,該理論認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰退,以至最后消退的結果。

            選項B,干擾說代表人物詹金斯、達倫巴希,該理論認為遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。

            選項C,壓抑說又被稱為動機說,該理論認為遺忘由于情緒或動機的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除,記憶也就能恢復。

            選項D,同化說代表人物是奧蘇貝爾,該理論認為遺忘實際上是知識的組織與認知結構簡化的過程,即用高級的概念與規律代替低級的觀念,使低級觀念發生遺忘,從而提煉和簡化了認識并減輕了記憶負擔,這是一種積極的遺忘。

            綜上所述,由于題干中提到因為緊張而發生遺忘,所以選項ABD不符合題意。答案選擇C。

             

            (責任編輯:zgjsks_yxm)

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