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            朱熹的教育思想

            來源:中公教師招聘考試網作者:馬雪  時間:2022-01-19 11:51:20

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            一、人物簡介

            朱熹(理學思想集大成者,其理學思想與程頤、程顥并稱“程朱理學”)出生于書香門第,其父朱松失官在家,教書偉業,朱熹從小攻讀儒家經典,后師從程頤三傳弟子李侗。朱熹先后任官14年,其余時間多著書授業(《四書章句集注》元朝科舉以此取士——四書:大學、中庸、論語、孟子),每到一地都要創辦學校,修復白鹿洞書院、岳麓書院,前后講學達59年之久。朱熹關心國家大事,向朝廷推崇理學,強調修身,力主抗金,但不被重用。

            二、教育思想

            (一)人性論——人性二元論

            朱熹將人性分成“天命之性”和“氣質之性”,“天命之性”就是理(性即理),是絕對至善;“氣質之性”因人而異。朱熹曾經做了一個比喻。他說“天理”就像一只“明珠”。人的形體氣質就像盆中的水,有的盆中水是清激的,有的盆中的水是混濁的,清出的程度義各不相同。把“明珠”放在清水盆里,我們看到的還是明珠;放在濁水盆里我們看到的就是暗珠;如果水太混濁了,我們連珠子都看不到。明珠在水里面的具體顯現就好比”氣質之性”。

            (二)教育的作用

            “變化氣質”,使氣質之性接近“天命之性”(接近天理)。氣質中最不利于“天理”顯現的隱私就是“欲”,所以“圣人千言萬語,只是教人存天理,滅人欲”。

            對個體:格物、致知、誠意、正心、修身——明明德

            對社會:齊家、治國、平天下——親(新)民

            (三)教育目的

            明人倫:父子有親,君臣有義,長幼有序,朋友有信,此人之大倫也。庠序學校皆以明此而已。

            (四)“小學”教育和“大學”教育

            1.“小學”教育(15歲前):

            ①教育任務:教之以事——打坯模——打好做圣賢的坯模

            ②教育內容:倫理道德規范訓練和基本知識技能學習

            ③教育方法:盡可能具體明確,生動直觀形象

            2.“大學”教育(15歲以后):

            ①教育任務:教之以理——加光飾

            ②“大學”主要是讀書,讀書窮理

            為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于讀書。

            (五)朱子讀書法(尋私心,且吃力)

            1.循序漸進

            包含三個意思:第一,讀書要按-定的次序,不要顛倒;第二,應根據自己的實際情況和能力安排讀書計劃并切實遵守它,即量力性原則;第三,讀書要扎扎實實打好基礎,不可圓圇吞棗,急于求成。朱贏將個人受教育的階段分為童蒙、小學、大學也是依據循序漸進的原則。

            2.熟讀精思

            鞏固性原則,即既要熟讀成誦,又能精于思考。熟讀確實有助于理解:“讀書干遍, 其義自見”,說的就是這個意思。熟讀的目的是為了精思,朱熹提出精思的要求是“使其意皆若出于吾之心”。對于精思的方法,朱熹提出了“無疑-有疑-解疑” 的過程。

            3.虛心涵泳

            含有讀書的客觀性原則。所謂“虛心”,是指讀書時要虛懷若谷,精心思慮,仔細體會書中的意思,不要先人為主,牽強附會。讀書中發現了疑問,“眾說分紜”,也應虛心靜慮,切勿匆忙決定取舍。

            “涵泳”,是指讀書時要反復咀嚼,細心玩味。他說:“讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩為有功耳。”

            4.切已體察

            結合實際原則。朱嘉強調讀書不能僅僅停留在書本上,口頭上,而必須見之于自己的實際行動,要身體力行。

            5.著緊用力

            積極性原則:其一,必須抓緊實踐,發憤忘食,反對悠悠然;其二,必須抖擻精神,勇猛奮發,反對松松垮垮。

            6.居敬持志

            最重要的讀書法。所謂“居敬”,敬,恭敬,就是讀書時精神專一,注意力集中。朱熹說:“讀書須收斂此心,這便是敬。”

            “持志”是要堅定志向。朱熹說:“立志不定,如何讀書?”要立定學圣賢之道、修身復性的志向,才能真正取得成效。

            (六)教學過程

            博學、審問、慎思、明辨、篤行(《中庸》:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之)朱熹的教育思想歸納起來主要有三方面:第一,重視基礎教育;第二,重視思想品德教育,“明人倫”;第三,講究教育方法。

            三、小試牛刀

            1.“虛心涵泳”是朱熹的讀書法,此處“涵泳”是指讀書時對應( )。

            A.細心玩味 B.融會貫通 C.敬守此意 D.收斂此心

            1.【答案】A。解析:本題考查朱熹的讀書法。虛心涵泳即:所謂“虛心”,是指讀書時要虛懷若谷,精心思慮,仔細體會書中的意思,不要先入為主,牽強附會。讀書中發現了疑問,“眾說紛紜”,也應虛心靜慮,切勿匆忙決定取舍。“涵泳”是指讀書時要反復咀嚼,細心玩味。

            2.( )所注的《四書章句集注》是中國歷史上最權威的一部教科書,其影響之大在世界教育史上也是少有的。

            A.朱熹 B.韓愈 C.茍況 D.王充

            2.【答案】A。解析:本題考察的是朱熹的相關知識點。朱熹《四書章句集注》是四書的重要的注本。其內容分為《大學章句》、《中庸章句》、《論語集注》以及《孟子集注》。

            3.朱子讀書法中最重要的內涵是下列哪一條?( )。

            A.居敬持志 B.虛心涵泳 C.熟讀精思 D.著緊用力

            3.【答案】A。解析:本題考察朱子讀書法相關內容。居敬持志:“居敬”,強調讀書必須精神專注,注意力高度集中。“持志”,就是要樹立遠大志向,并以頑強的毅力長期堅守。居敬持志是朱熹道德修養的重要方法,也是他最重要的讀書法。

            4.下列觀點中屬于“朱子讀書法”的是( )。

            A.循序漸進 B.著緊用力 C.熟讀精思 D.切己體察

            4.【答案】ABCD。解析:本題考察是朱子讀書法。“朱子讀書法”六條,即循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。故此題選擇ABCD。

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            (責任編輯:楊惠萍)

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